2026年5月21日至22日，市教育局在化州市幼儿园成功举办茂名市2026年学前教育宣传月启动仪式暨广东省基础教育教研体系建设幼儿园园本教研项目（茂名）、学前教育城乡一体化资源中心、广东省高质量幼儿园共同体研修活动。活动以“数字时代守初心，暖心伴童向未来”为主题，展示我市学前教育实践成果、汇聚前沿教研智慧，线下400余名幼教工作者到场参与，线上累计点击量达13.44万人次，覆盖全市各级各类幼儿园教研队伍，拉开茂名市第十五个全国学前教育宣传月的序幕。

　　深耕实践，展示成果

　　5月21日的研修活动以实践成果分享为核心，聚焦园本课程建设与教学创新，充分展现茂名学前教育的本土化探索成效。

　　上午，北京师范大学项目学习课题组核心成员、珠海城市职业技术学院副教授雷有光作《项目式学习在幼儿园的落地实践——以学习方式的变革引领学前教育高质量发展》专题讲座，系统阐释项目式学习的理念内核与落地路径，为一线教师提供可操作的实践框架。

雷有光作讲座《项目式学习在幼儿园的落地实践——以学习方式的变革引领学前教育高质量发展》

　　下午，茂名市第一幼儿园、茂名市第二幼儿园和化州市幼儿园的教师团队分别呈现本土化实践成果。其中化州市幼儿园吴佩佩老师分享课程故事《藏在化橘红里的奇思妙想》，茂名市第一幼儿园罗林连老师带来课程故事《超级大滑梯》，化州市幼儿园罗莹老师展示教学活动《舌尖上的化橘红果饮》，茂名市第二幼儿园黄星霖老师呈现音乐教学活动《魔术师》。四个案例均立足幼儿真实生活场景，既有依托茂名本土橘红资源的特色探究活动，也有聚焦幼儿日常游戏的深度学习设计，充分展现了全市幼儿园在“活教育”理念指引下的实践探索成效。

　　课例点评环节由茂名市第二幼儿园园长吴秋红主持，她围绕“数字时代教师如何教、幼儿如何学”的核心命题，提出学前教育需坚守“三大回归”的核心方向：一是回归生活化，立足幼儿真实生活、依托本土化橘红等乡土资源开展探究，让教育扎根生活、扎根乡土，培育幼儿爱家乡的本心，筑牢数字时代教育的根基；二是回归动作操作，摒弃数字化观摩的浅层学习，把动手实践、自主试错的权利还给幼儿，让幼儿在亲身操作中建构认知、发生深度学习，杜绝屏幕学习替代真实探究的教育误区；三是回归高质量师幼互动，跳出机械语言教学与数字化声光被动刺激，以教师的情感共振、身心在场构建良好师幼关系，培育幼儿主动、持久的专注力，彰显教师不可替代的教。

　茂名市第二幼儿园吴秋红园长作课例点评

聚力启航，共同守护

　　5月22日上午，参会人员首先观摩了化州市幼儿园户外自主游戏活动，实地观摩幼儿园在本土资源融入游戏化教学的实践场景。

　　9时整，茂名市2026年学前教育宣传月启动仪式正式举行。启动仪式上，茂名市教师发展中心盘泽南同志介绍近年来茂名市坚守学前教育优质均衡发展目标，抓实建好33个省级城乡一体化资源中心、14个省级高质量幼儿园共同体，辐射带动全市300多所幼儿园、惠及1800余名幼儿教师，构建起以强扶弱、资源共享、协同共进的良好教研生态等有关工作措施，希望幼教同仁继续努力，促进全市学前教育普及普惠高质量发展。

　　盘泽南同志向全市幼儿园、广大家长和社会各界发出倡议：希望家长当好温情守护者，以身作则高质量陪伴，用真实互动抵御虚拟诱惑；希望园长、教师当好专业引路人，深耕保教实践研究，坚守“儿童为本”初心，落实游戏为基本活动的核心要求；希望社会各界当好童年共建者，净化幼儿数字成长环境，打造更多适合幼儿探索的公益场景，凝聚家校社三方合力，共同护航幼儿健康成长。

茂名市教师发展中心教育教学研究部盘泽南主任讲话

多元研讨，凝聚共识

　　启动仪式后，系列专题研修与研讨活动接续开展，广州大学教育学院学前教育改革与发展研究中心主任、博士生导师叶平枝教授作《智时代·新重构：学前教育的儿童回归与突围》专题讲座，从理论层面剖析数字时代学前教育的发展方向与实践路径，为全市幼教工作者提供前沿的学术指引，进一步凝聚全市学前教育高质量发展共识。

叶平枝教授作专题讲座

　　当天下午化州市幼儿园党支部书记、园长邱一霞作《药食同源视域下幼儿园本土食育课程的建构与实践》专题分享，系统介绍化州市幼儿园依托本土资源开发食育课程的实践经验，为全市园本课程建设提供可复制的参考样本。

邱一霞园长作专题讲座

　　随后的圆桌论坛环节由茂名市教师发展中心学前教育教研员吴艺红主持，茂名市第一幼儿园吴锦花、化州市幼儿园邱一霞、茂名市第二幼儿园陈洪樱、吕红青等嘉宾围绕“数字时代守初心，暖心伴童向未来”主题开展研讨，嘉宾们就师幼互动质量、家园共育、本土课程开发、区域协同等热点问题展开深度对话，结合各自实践经验分享思考与建议，为全市学前教育高质量发展提供了多元思路。

圆桌论坛

　　本次活动既是2026年学前教育宣传月的启动号角，也是茂名市学前教育教研成果的阶段性总结和展示。我市将以本次宣传月为契机，持续深化省级园本教研项目、城乡一体化资源中心、高质量幼儿园共同体建设，引导广大幼教工作者坚守教育本真，把握数字技术工具属性，共同守护幼儿健康成长，全力推动茂名学前教育优普惠发展再上新台阶。

　　（供稿：基础教育与信息化科    吴艺红）